【主题学术研讨会】第十五届深圳学术年会主题学术研讨会召开—学术年会—深圳市社会科学网-k8凯发平台

　日期：2023-11-28   来源：中国社会科学网

　　中国社会科学网讯（记者 李永杰 通讯员 贾珊珊）11月22日，以“学习贯彻习近平文化思想，争当中华民族现代文明的城市典范”为主题的第十五届深圳学术年会主题学术研讨会在深圳五洲宾馆举行。

　　会议开幕式现场 通讯员供图

　　会议由中共深圳市委宣传部、深圳市社会科学联合会、深圳报业集团主办。深圳市委常委、宣传部部长张玲出席会议并讲话。深圳市委宣传部常务副部长陈金海，深圳市社科院（社科联）党组书记、院长吴定海等出席活动。

　　深入学习贯彻习近平文化思想

　　深圳市社会科学联合会（深圳市社会科学院）党组书记、院长吴定海致辞 通讯员供图

　　吴定海代表主办单位作开幕致辞。他表示，在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命，也是学习贯彻习近平文化思想的重要任务。作为经济特区和中国特色社会主义先行示范区，不仅要成为中国式现代化的创新探路者，而且要以高度的文明自觉，成为中华民族现代文明的城市典范。他希望将学术年会办成深圳社科界学习研究交流习近平文化思想的平台，推动深圳各高校、党校、科研院所、各类智库以及广大社科工作者为深圳建设中华民族现代文明的城市典范提供智力支持，为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系贡献深圳力量。

　　中共深圳市委常委、宣传部部长张玲致辞

　　张玲为深圳学术年会致辞。她指出，习近平文化思想为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。深圳社科理论界要学深悟透习近平文化思想，聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务，将深圳的生动实践，作为深圳哲学社会科学工作的重大课题，深入开展研究阐释，为深圳在推进中国式现代化建设中走在前列、勇当尖兵提供强大的思想理论和智力支撑；要锚定“城市文明典范”的战略定位，打造展示中华民族现代文明的重要窗口，切实担负起新时代新的文化使命，在努力创造新时代新文化中勇当改革开放文化的先锋、中外文化交流交融的先锋、文化传承创新的先锋；要加强理论成果的转化和传播，筑牢“深圳学术”基础，讲好“深圳故事”，为建设中华民族现代文明不断贡献深圳智慧和力量。

　　深圳市社科院（社科联）党组成员、副院长范伟军就2023年深圳哲学社会科学事业发展情况作报告。2023年度，深圳社科战线持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛开展理论研究阐释宣传，发思想之先声。深圳大学立项国家社科基金课题16项；综合开发研究院（中国·深圳）获国家高端智库课题立项7项。出版了一系列高水平学术著作。全市现有450多家各种类型的智库，并组建了由主要智库机构组成的深圳智库联盟，深入开展各领域的研究，多项成果被上级采用或批示。

　　专家学者奉献学术盛宴

　　会上，深圳市社科院（社科联）党组成员、副院长范伟军，深圳报业集团社委会委员、编辑委员会副总编辑唐亚明为深圳图书馆等广东省社会科学普及基地和深圳市社会科学普及示范基地授牌。陈金海、吴定海为第十一届深圳市哲学社会科学优秀成果奖获得者代表颁奖。张玲为深圳大学全球特大型城市治理研究中心、南方科技大学人工智能教育研究中心等11家新评定的深圳市人文社会科学重点研究基地（2024-2026年）授牌。

　　与会嘉宾为新评定的深圳市人文社会科学重点研究基地（2024-2026年）授牌、为第十一届深圳市哲学社会科学优秀成果奖颁奖、为广东省社会科学普及基地和深圳市社会科学普及示范基地授牌 通讯员供图

　　会议还举行了学术交流活动，联合国教科文组织“孔子奖章”获得者、国家文化艺术智库特聘专家、深圳读书月组委会总顾问王京生以《全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程》为题作大会发言；香港中文大学（深圳）前海国际事务研究院院长、广州粤港澳大湾区研究院理事长郑永年以《复合文化与大湾区的未来》为题作大会发言；北京大学校务委员会副主任、北京大学汇丰商学院原院长海闻以《从供给到需求：经济增长动力的转换》为题作大会发言；中国人民大学教授、文化创意产业研究所所长，中国文化创意产业研究会荣誉会长金元浦以《元宇宙平台与ai人工智能构建典范城市新质生产力》为题作大会发言；华南师范大学学术委员会副主任、马克思主义学院教授陈金龙以《“两个结合”的三维阐释》为题作大会发言。

　　与会专家学者作大会发言 通讯员供图

　　据了解，已坚持了15年的深圳学术年会品牌活动，秉承“全球视野，民族立场，时代精神，深圳表达”的理念，今年将陆续开展15场学术活动，通过1场主题学术研讨会，4场高端学术研讨会，4场高端学术讲座，6场高端学术沙龙等一系列活动，为深圳学习贯彻习近平文化思想，争当建设中华民族现代文明的城市典范持续发出社科“好声音”，深化理论探讨，开展理论传播。