推动中国古代美学命题整理与研究—理论热点—深圳市社会科学网-k8凯发平台

　日期：2024-08-07   来源：中国社会科学网

　　中国社会科学网讯（记者段丹洁）7月25日，《中国古代美学命题论》新书座谈会暨中国古代美学命题整理与研究项目推进会在京举行。中国传媒大学文科资深教授张晶表示，美学命题是具有中国特色的美学学科体系、学术体系、话语体系的重要组成部分，是具有蓬勃生命力的理论资源。对于当今的文艺批评，美学命题可以充分发挥其价值尺度的功能。

　　辨析命题与范畴的区别

　　命题研究是近年来兴起的美学话题，但关于命题的个案、命题与范畴在中国美学发展中的功能、古代文论命题等早有相关学者进行了探讨。近日，张晶主编的《中国古代美学命题论》由安徽教育出版社出版。该书是国家社科基金重大项目“中国古代美学命题的整理与研究”的首部著作，致力于开拓中国美学“命题研究”重要领域，对于中国美学的范式更新起到了重要的推进作用。本次会议，与会学者一方面畅谈了《中国古代美学命题论》的学术价值，一方面就重大项目的进展和学理，做了深入且具前沿意义的研讨。

　　在中国古代美学中，命题与范畴的关系非常密切，范畴是命题的基础，是构成命题的基本要素，命题则是在此基础之上进一步的思想表述。张晶表示，所谓“命题”，通常指具有判断性的短语或短句。范畴则往往是一个单词或复合词，如感兴、意象、味、逸等。命题不同于一个单词或并列性的复合词，而是一个有意义的短语，在这个短语内部，已经有了相对复杂的语法关系。命题可以更为明确地表达主体的美学观念，成为美学学科体系和话语体系的标志性元素。

　　江苏师范大学文学院教授吴建民认为，范畴指向客观，而命题具有自明性，命题是一种语言形式。通过大量命题的运用来表述思想观点是古代文论理论建构的一个显著特点。命题是古代诗学理论建构的核心因素，研究古代文学艺术理论家所提出的命题，是把握他们文艺思想的关键。

　　中国传媒大学人文学院教授王永提出，命题研究与范畴研究既有关联性也有独立性，命题研究是相对范畴中心的理论范式转换，体现了理论研究的跨越式发展。以命题为核心，便于展开对中国古代论说文字的全面解析，在概念史、范畴史、术语史已有长足发展的当下，命题史也应被视为学术话语体系构建中的重要一环。

　　“中国古代美学命题依附于古代语言，存在于古典文献，有些还有着形成演变的过程。在众多古典文献中准确筛选出中国美学命题绝非易事。”珠海科技学院文学院院长张庆利谈到，对中国古代美学命题进行全面的普查、爬梳、整理、考辨对美学命题研究具有重要意义。

　　在面对经典美学命题时，如何谈出新意，是本次研讨会中关注的焦点问题之一。南京大学文学院教授李昌舒认为，西方对经典化的讨论，对美学命题研究很有启发，在着手中国美学史研究时，可通过比较视野，适当将西方对于经典化的研究吸收进来，但要注意中西学说在其原初语境上的根本不同。古代美学涉及到大量材料，在择取材料时应注意避免散漫，通过对主要命题的梳理，勾勒出中国古代美学命题的经纬线。

　　以命题丰富美学话语体系

　　命题对于中国古代美学中诗文、绘画、美术、书法等各个领域都是不可或缺的内容，而在古代诗歌理论领域中体现得最为充分，影响也最为深远。吴建民表示，古代文论命题的重要价值之一在于具有当代应用性，很多经典命题蕴涵着深刻的文学思想，能够用来阐释当下的文学理论问题。命题具有传承思想，表达思想并提出主观判断的重要作用，因此，命题研究应该放在中国古代美学话语体系建构的大背景下来进行考察。

　　王永认为，基于中国古代文学理论的丰富性、代表性和本土性，中国古代文论命题的形态研究在中国特色哲学社会科学学术话语体系的构建中具有开拓性意义。要把不同艺术门类的美学命题置于成熟的文体学理论框架之下，观察命题的理论功能与实践效应。将中国古代美学命题功能的多学科交叉性及效应进一步呈现出来，以推动命题研究更加深入发展。

　　在李昌舒看来，对于美学命题演变历史的研究，需要从美学史本身出发，按照文学、艺术门类加以梳理，经过甄别、筛选、提炼出若干能代表中国古代美学整体风貌的命题。通过核心范畴引出命题，在范畴研究基础上整理出相关命题。命题研究具有普遍性，在单个命题研究基础上，更加注重命题相互之间的内在联系，提炼共通性。

　　命题研究则是在范畴研究基础上的范式创新，也是当下中国美学研究向前发展的重要路径之一。张晶表示，建立在超越范畴基础上的命题研究，可以高效推动学术研究范式革命和思维创新。从命题研究本身来看，中国古代美学命题的研究仍然任重道远。需要一代代学人的合作协同，从而形成中国美学命题本体特征、形式特征和功能等一系列问题的学术共识。